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医学教育与医学边缘学科论文_学习通平台下检体

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文章目录

1 检体诊断学双语教学现状

2 超星学习通网络教学平台的应用

3 超星学习通网络教学平台下的检体诊断学双语教学

文章摘要:检体诊断学是由基础医学转向临床医学学习的重要桥梁课程。目前传统检体诊断学双语教学中存在授课时间有限、内容枯燥、没有兼顾英文水平欠佳的学生等问题。我们探索将学习通网络教学平台应用于检体诊断学双语教学,使传统的课堂教学模式在时空上得以延伸,以学生为中心,充分发挥其主动参与学习的能动性。我们通过完善教学大纲,优化教学课件,在授课前录制双语教学视频,结合基于团队学习的教学模式,利用学习通平台优势,让学生做好课前预习和讨论,熟悉相关英文专业词汇,课堂上让学生带着问题听课及积极互动,课后参与反馈及做好复习。最终使学生专业英语水平得到提高,更重要的是掌握检体诊断学这门桥梁课程的基本理论、基本知识、基本技能和诊断思维。

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论文作者:顾俊封盼攀

作者单位:重庆医科大学附属第一医院心血管内科

论文分类号:H319.3;G434;R-4

文章来源：《诊断学理论与实践》网址: http://www.zdxllysj.cn/qikandaodu/2022/0307/625.html