高等教育论文_基于“金课建设”的《兽医临床诊 - 诊断学理论与实践杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 诊断学理论与实践

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

高等教育论文_基于“金课建设”的《兽医临床诊

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

1 目前课程教学改革的现状与主要问题

1.1 目前课程教学改革的现状

1.2 主要面临的问题

2 对“金课”建设与“课堂革命”的思考

2.1 打造专业的课程教学团队

2.1.1. 筑牢课程思政阵地，当好信仰与初心的播种人

2.1.2. 强化自身学习，提高临床综合素质

2.1.3. 整合教师资源，打造兽医临床诊断学教学团队

2.2 教学内容与方法与时俱进

2.2.1. 突出以“学生学为中心”的教学改革

2.2.2. 突出以“临床诊断为目标”的教学过程

2.2.3. 突出以“数字化数据考核”为驱动的教学过程评价

2.3 注重课程学习过程化多样化的考核方式

2.4 多样化课程教学实践与创新能力培养

2.4.1. 重理论强实践，提升创新内在动力

2.4.2. 注重学生个性化培养，突出创新人才培养

3 展望与体会

文章摘要:大学课程建设是高等教育内涵建设的核心,直接决定着高等教育人才培养质量的高低,打造"金课",已成为当前中国大学课程与教学改革的热点问题。在新农科建设背景下,本文通过对农学动物医学专业《兽医临床诊断学》核心课程目前教学改革的现状、主要面临的问题及如何打造"金课"进行探讨,为一流本科课程建设提供一定的参考。

文章关键词:

论文DOI:10.19305/j.cnki.11-3009/s.2021.12.015

论文分类号:S854.4-4;G642

文章来源：《诊断学理论与实践》网址: http://www.zdxllysj.cn/qikandaodu/2022/0222/624.html