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医学教育与医学边缘学科论文_高校虚拟实验室在

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文章目录

0 引言

1 应用虚拟实验室开展教学的优势

1.1 提高教学资源利用率，改善教学方式

1.2 培养适应信息化时代需求的医护人才

1.3 有利于开展信息化教学活动

2 虚拟实验室在临床诊断教学中的应用要点

2.1 利用虚拟教学软件开展课堂教学和学生自学

2.2 结合虚拟现实技术突破医学教学重难点

2.3 为医学生虚拟诊断疾病搭建学习平台

3 高校虚拟实验室临床诊断学信息化教学路径

3.1 开发网络教学资源，构建网上教学体系

3.2 临床技能考核评估体系的构建

4 结语

文章摘要:临床诊断学是医学生的重点课程之一,不仅是学习临床的基础,更是从医学基础理论过渡到临床医学的桥梁。文章以虚拟实验室在临床诊断学信息化教学中的优势为出发点,针对虚拟实验室在临床诊断学信息化教学中的有效应用,提出利用虚拟教学软件开展课堂教学和学生自学、虚拟化信息实验室用于丰富学生临床实践经验、结合虚拟现实技术突破医学教学重难点、医学生虚拟诊断疾病搭建学习平台等建议,以供借鉴。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《诊断学理论与实践》网址: http://www.zdxllysj.cn/qikandaodu/2021/1106/582.html