融合成像技术在超声诊断教学中的初步探索 - 诊断学理论与实践杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 诊断学理论与实践

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

融合成像技术在超声诊断教学中的初步探索

作者:

关键词:

摘要：

超声诊断学是临床医学学习中的以图像为主要教学内容的一门重要课程。但是,目前超声诊断学的教学存在课时短、超声图像质量差、超声图像的解剖位置不容易理解等问题,影响了医学生对超声诊断学的学习效率和兴趣。近年来发展起来的超声-电子计算机体层摄影(CT)/磁共振成像(MRI)融合成像技术,将实时动态的超声影像和静态的CT或MRI的影像图像同屏同步显示,操作简单、图像匹配准确又快速。教师通过指导医学生在对多模态影像学技术的比较学习中,提高了医学生对超声图像的解剖位置和病灶特点的理解能力,从而提高了教学效果和学生的兴趣。故今后可以考虑将这种新技术作为超声诊断学教学的有价值的手段进行探索和应用。

文章来源：《诊断学理论与实践》网址: http://www.zdxllysj.cn/qikandaodu/2021/0803/532.html